学生背景
姓名：F同学
毕业学校：国内某外国语学校
申请学位：本科
意向专业：数学
成绩：GPA 4.0；托福110；SAT 1450+
学生优势和劣势分析：
优势：在校成绩+标化成绩都好
劣势：英文写作风格枯燥无趣
案例分析：F同学的在校成绩跟标化成绩都很好，但是他有个硬伤，就是英文写作风格过于枯燥乏味，如果让他完全自己独立完成文书写作，后果不堪设想（哭笑）。鉴于此，我们派上了我们的文书老师，先是陪他梳理了他整个经历中应该用来写在文书里的素材，然后又对他的写作结构，措辞，句法做了一次次的修改与润色。整个过程经历了将近3个月。不过功夫不负有心人，最后完成的文书无疑对于他本身的硬实力来说是锦上添花，最后我们成功拿下南加大的录取。
录取通知书如下：
美本GPA3.4，录取哥伦比亚大学对比国际教育学硕士
