扒开，美国大学本科教育和国内的差别！

　　美国是世界经济大国，其经济科技发展处于世界水平，前往美国留学的同学们都希望受到美国良好教育制度的影响，使自己能够在专业和能力上有所提升，都说美国大学教育受世界认可，究竟美国大学本科教育和国内的差别是什么？

　　压力和作业负担量

　　首先，不得不承认，高考是一个非常公平而且竞争相当激烈的考试，从里面筛选出来的人进入到了中国的大学之后毫无疑问在学科基础上是非常优秀的。从小学到高中基础学科来看，我认为中国是做的是要比美国好的。但是中国和美国的教育差距就是在大学被拉开的，而且很多美国人他们上大学的时候基础确实也很一般。这个差距我觉得是从大学的学习压力开始缩小的。

　　美国的大学会从比较基础的东西讲起，但是讲的速度会很快，假如你跟不上，你就需要自己花更多时间去补回来，而且考试难度一般远高于课堂上讲的，假如你想不落后，就必须花大量的时间做课后阅读和自学，并且假如你的gpa很低，到了某一个点之后，美国大学时会让你直接退学的。

　　但是在中国，大的压力其实我认为是在中高考，反而到了大学之后压力变得没有那么大（考研除外），拿我周围的985， 211的同学来说，他们每天的确需要上不少的课，但是上完课他们基本上就出去玩了，因为他们的作业非常容易而且基本不需要放太多心思，因此他们上课也经常滑水，这样子学到的东西得不到巩固，很容易就白学了，而且在期中期末考的时候考前突击一下就可以得到高分，而且还基本没有淘汰率这种说法。因为不会被淘汰，学生在压力小的情况下，自然会有松懈。

　　美国的本科教育可以转专业，国内的大学很难转专业

　　首先，在国外的高中课程体系下，你能够接触到很多的课程，这个有利于你兴趣的发掘。

　　而在中国的高中，你只能接触到那些固定的课程，没有机会接触到其他的专业，那你对其他的专业的认知无疑是狭窄的，你并不知道这个专业是否真的适合你。而当你大学选定了专业之后，当你想转专业的时候，你很可能会被各种理由卡住，因此在国内很多人最终被迫学了自己不喜欢的专业（一个很普遍的现象在国内就是大学学的专业和最后的就业方向完全不同）。

　　而美国的大学给了相对来说足够的时间来发掘自己的兴趣，而且转专业简单很多，而且根据数据统计，在美国大学的学生毕业后大部分都是做专业对口的职业。因为假如最后专业不对口，就相当于你之前有相当一部分的学习时间是无效的。

　　美国大学的经费相当充足，而国内的大学相对来说没有那么充足

　　因此美国的大学可以提供更好的学习科研环境，当然国内最近大学也在快速成长，已经比之前好了很多，但是还有很大的成长空间。

　　所以，这也是为什么很多国内顶尖大学的学生在读完本科之后都会去美国英国读研究生。（有个笑话是说，我们花了重金去提升小学初中高中的教学，而美国只需要做好大学这一项就可以把中国的养成优质人才的人挖走，这也暗示了中国的大学教育还需要加油）

　　关于课程的搭配

　　美国基本上每一门课一学期三四次考试，作为商科专业学生，物理、化学这样的选修课也不例外，学习一刻不放松，努力认真既有回报。而国内每门课只有一次期末考试，甚至于一门专业课随便写写论文就能通过了！

　　国内大学认真学习的学生和考前突击两天的学生成绩没有区别，因此知识掌握扎实程度与公平程度相去甚远（还有一方面原因是在美国GPA低于3.0对于未来找工作或者考研都有影响，所以普遍学习更努力）。 有一件很讽刺的事是，一个在国内学习阶段获得一等奖学金的人，来美国因为税法挂科被迫转了专业。

　　关于跨专业选课的自由

　　美国选课和学习相对自主，没有班集体的概念，完全根据自己的能力与兴趣选课，学习氛围更加浓厚。不像中国大学需要想办法和溜须拍马巴结辅导员与班干部、硬头皮参加社团活动争取德育学分那些无用的事。

　　教授的负责程度

　　教授往往更负责，美国大学老师往往有固定的Office hour，学生可以去老师办公室答疑解惑、互动交流，不像国内很多老师一下课找不到人、只跟班干部或者课代表互动。

　　另外，美国很方便在原专业基础上再修个二专业（double major)或者辅修专业(minor)，因为学院公共课是固定的，仅仅再多修几门专业课即可满足要求，很有利于学生拓宽知识面。以我为例，先选择了会计专业，在此基础上多学了五门金融课就拿到了两个学位美滋滋。