学生一直很喜欢日本的文化，自己通过平时的动漫、影视作品学习了日语。一开始父母考虑到去日本留学孩子会很辛苦，并不同意孩子出国留学。但因为学生很坚持自己的目标，自学了日语，也做了很多留学前的了解和准备，最后在李老师的帮助下，父母也同意了学生的想法。因为学
学生国内高二会考通过后，参加学校项目到泰国某大学读了一年预科课程。但因为学生从小喜欢日本文化，一直有想去日本深造的想法。在与我们详细沟通后，决定放弃泰国的学习，转到日本留学。但是因为泰国预科课程，拿不到相对应的成绩单和一些证明文件，对于日本申请会有些
刘同学高中毕业后，考入国内一所普通三本院校，读了一年后，觉得专业和学校氛围自己都并不喜欢，于是开始打算出国留学。一开始对比了日本、美国、加拿大等国家。通过和李老师咨询比对后，觉得日本更符合自己的实际情况，于是选择日本留学作为方向。李老师帮助学生在国内
学生国内本科毕业，学习的是水利工程专业，并且毕业后从事相关工作两年多。但学生自己一直喜欢吉他专业，喜欢音乐，从小也学习过吉他，就希望去到日本学习吉他相关的专业。吉他在日本发展的很好，学生想通过学习后，回到国内做吉他教育工作。因为要放弃国内的工作，改变
ISI日本语学校是日本入国管理局批准的日本语学校集团，由三所语言学校和二所专门学校所构成。在语言教学、大学预科教学方面有着丰富的经验。学校在东京、京都、长野均有校区，留学生来自于世界不同国家，欧美留学生较多，提供了非常有利的语言环境。但因为名额紧张，需要
李同学国内高考后，进入到国内一所大学读预科课程，读了一年的时间，觉得环境不理想，于是考虑出国留学。和李老师咨询沟通后，开始学习日语，申请期间在国内学到了N3左右的水平。学生家庭情况比较特殊，在申请材料上也是花费了很多心思来准备，以确保学生的顺利申请。
学生从小受到日本文化的影响，很喜欢日本，邻居是找李卓妍老师办理日本留学的，所以推荐到李老师这里咨询。李老师针对学生的情况，给出了详细的日语学习方案及留学规划，帮助学生顺利获得日本在留资格及签证。并且在无日语基础的情况下，在半年内学到了日语N3等级，现在
学生国内高二会考通过后，参加学校项目到泰国某大学读了一年预科课程。但因为学生从小喜欢日本文化，一直有想去日本深造的想法。
