W同学是我的口碑客户，家长起初联系我时不确定去哪个国家，我给家长综合分析了各个国家的优劣势，同时提供了学校和专业的详细方案、课程设置和就业前景等资料。
3年前我和学生妈妈第一次认识，当时家长对学生一直都没信心，认为学生成绩不好不敢送出去。
用新西兰预科成绩申请澳洲八大，找到学生的亮点，和弱化学生的不足，有效、顺畅地与澳洲大学沟通，是此次申请成功的最大原因。近年来越来越多的学生跨国家申请，有澳洲商科学士退学后，跨专业读新西兰设计本科，还有美国本科结束、申请到新西兰奥克兰大学无条件录取硕士
学生从国内普通高中转到了国际高中借读，却发现学校氛围和风气和之前想象的不一致，故才产生了直接出国读书的念头，并且同班同学大部分陆陆续续也办理手续，转到国外高中/大学。
学生从国内初中毕业后，去加拿大入读高中。首选了安省公立教育局学校，上10年级高一课程。但因为年龄小，心智还不够成熟，在校期间出勤率不足，也耽误了学校的学习进度。故花了近2年时间，没有能顺利通过，不能入读11年级。
学生从国内初中毕业后，去加拿大入读高中。首选了安省公立教育局学校，上10年级高一课程。但因为年龄小，心智还不够成熟，在校期间出勤率不足，也耽误了学校的学习进度。故花了近2年时间，没有能顺利通过，不能入读11年级。
学生曾经拿到奥克兰大学无条件录取通知书，本来打算继续在新西兰读本科，但又考虑想换个新环境、城市规模大的国家学习，便推荐了新西兰旁边的澳大利亚作为留学目的地。
